陈杰　马存宝　张晓化　宋东　和麟

摘  要：现代航空正朝着机电与信息一体、控制与网络综合的方向发展，为了强化航空基础理论，锻炼工程应用能力，开展了飞行器系统综合仿真实验课程的教学模式设计与探索。从教学内容设计、研究型教学手段和考核模式三个方面进行研究和改革，实践表明该改革思路能有效提升学生钻研积极性，可以为新工科建设类似课程改革提供借鉴。

关键词：新工科;航空电子;模式改革;综合仿真

中图分类号：G642 文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）07-0082-05

Abstract： Modern aviation is developing in the direction of mechatronics and information integration， control and network integration. To strengthen the basic theory of aviation and improve the ability of engineering application， the teaching mode design and exploration of aircraft integrated simulation experimental course are carried out， which is studied and reformed from the three aspects of teaching content design， research-oriented teaching methods and assessment mode. The practices results show that the reform idea can effectively promote the enthusiasm of students and provide references for the emerging engineering construction similar courses reform.

Keywords： emerging engineering; avionics; mode reform; comprehensive simulation

一、概述

自动化、信息化和智能化是现代航空器发展的必然趋势，由西北工业大学申报的“飞行器控制与信息工程”专业是教育部新增审批的唯一一个航空领域的本科专业，主要面向国家航空航天领域在飞行器控制与信息系统方面对人才的新需求。这一专业作为典型工科专业，在“新工科”建设中需要体现航空技术高速发展的深刻时代特性[1]。

为了响应新工科建设需求，本专业将“做中学”深入贯彻到课程培养方案中，设置大量课程辅助实验/课程设计、集中实践和专业综合设计环节，《飞行器系统综合仿真实验》作为专业必修的集中实践环节，计划通过开展综合仿真实验，为学生从课程教学向毕业设计过渡提供桥梁，为学生适应航空领域综合信息化和自动化发展提供实践操作和直观接触。然而，该课程教学存在如下问题：1. 教学内容单调，与先修课程间联系不足，在完全……