摘  要：作为临床医学中新的重要二级学科，全科医学经过概念引入、理论推进和实践发展等不同阶段，现已形成了不同于其他临床学科的理论与服务体系。由于全科医学的核心目的是为社区居民提供综合性的个体化医疗服务，所以，作为全民健康的“守门人”，全科医学的教育水平既决定了全科医学人才队伍的素质，也直接影响了“健康中国”这一建设目标的实现。文章在分析国内外全科医学教育现状的基础上，总结我国全科医学教育所存在的主要问题，就推动国内全科医学教育提出了若干探索性的建议，以期实现全科医学教育的可持续发展，提升我国整体社会医疗的服务水平。

关键词：全科医学教育;全科医生;可持续性发展

中图分类号：G640 文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）07-0031-04

Abstract： As a new important secondary discipline in clinical medicine， general practice medicine， through different stages of concept introduction， theory promotion and practice development， has formed a theory and service system different from other clinical disciplines. Because the core purpose of general practice is to provide comprehensive and individualized medical services for community residents， as the "gatekeeper" of national health， the education level of general practice not only determines the quality of general practitioners， but also directly affects the realization of the construction goal of "Healthy China". Based on the analysis of the current situation of general practice education at home and abroad， this paper summarizes the main problems existing in general practice education in China， and puts forward some exploratory suggestions for promoting the domestic general practice education. Thus， we hope to realize the sustainable development of general practice education and improve the whole social medical service level in China.

Keywords： general practice education; general practitioner; sustainable development

全科医学是临床医学中的重要分支，其以通科医疗为核心基础，强调无病防病和早诊早治。服务对象突破性别、年龄、职业等因素限制，服务空间则深入到基层社区和患者家庭[1]。因此，全科醫生可直接面向基层医疗服务机构，借助其通科医疗技能，为患者提供预防保健、常见疾病诊治以及专科转诊建议等。世界各地调查结果显示，所有病人中高达95%的健康问题可通过高素质全科医生来解决[2]。由此可见：大力发展全科医学教育，对实现“健康中国2030”这一建设规划具有重要意义。

本文以国外全科医学教育的实践和经验为启示，结合国内全科医学教育的发展现况，思考我国全科医学教育所面临的主要问题，提出可能的持续性发展策略，以期为我国高等院校全科医学教育工作提供参考。……