摘要：在学习型社会的教育需求与构建终身教育体系的双重影响下，人们普遍关注青少年的家庭教育和学校教育，对于青少年的社会教育不够重视。青少年社会教育，是时代发展的必然要求。改变社会教育一直处于边缘化的境地，如何走出边缘化的藩篱，急需深入研究当前青少年社会教育存在的问题，并进行及时的治理，以顺应时代发展对教育的需求。

关键词：青少年;社会教育;问题;治理;

随着我国素质教育改革的不断深入，青少年的全面发展成为教育的重要目标。教育，离不开家庭、学校和社会三方面的努力。社会教育是整个社会的职责，是社会有意而为之的一种独立的教育活动，是由社会组织和计划的，在个体学习与社会教育共同发挥作用过程中促使人的社会化完成的教育实践。社会教育更加强调“教育乃是社会的延续”之意，突出社会教育潜移默化的功效，强调透过社会学习，发展人的社会能力。因此，我们要关注各项社会制度在制定和施行过程中的教育意义，要明确各级社会组织机构或私人团体在社会实践过程中的教育责任。

一、我国青少年社会教育存在的问题

1.社会教育意识淡薄

家庭和学校对社会教育的不重视是造成社会教育意识的淡薄重要原因。2012年共青团广东省委成立全国青少年社会教育的研究课题，调查结果表明：青少年参与和使用社会教育载体参与度较低，其中，少年宫、科技馆、博物馆、美……