文 张玲玲

我园是一所绘本阅读特色园，幼儿从刚入园时我们就开始向家长宣传绘本阅读的价值。从小班开始，我们就非常注重激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯。我们发现，在不同的班级，有些幼儿会主动地和教师、同伴问好、打招呼，显得彬彬有礼、落落大方，而有些幼儿却羞于开口。我们深刻地认识到培养幼儿养成讲文明、有礼仪的良好行为习惯非常重要。

关于礼仪的绘本故事将原本枯燥无味的礼仪规范赋予了生命，绘本中有鲜活可爱的主人公和具体的情境。对于以具体形象思维为主且意识容易受榜样暗示的幼儿来说，相较于教师的说教，画面生动、内容明确的绘本可以给幼儿一种“百闻不如一见”的礼仪情感启迪。对各种礼仪主题绘本的有效阅读，可用情感激活幼儿的内心，包括他们的爱心、善心、耐心、热心、责任心以及感恩之心等，引发幼儿对行为规范和交往程序上的设想和计划，然后从自己身边力所能及的小事出发，在一系列活动中去尝试和验证，最终在体验与分享的过程中真正理解礼仪的意义。

一、巧选绘本渗透礼仪教育

什么是礼仪？对人亲切，体贴周到，做错事要说对不起，见了面要打招呼，尊重别人的感受，不伤害别人的感情……所有这些，都是礼仪。礼仪即人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。绘本有以下几点优势：美学的陶冶、语文的涵养、创造力的启发、生活能力与态度的培养。