文 程东方

幼儿美术是指幼儿开展的造型艺术活动，包括绘画、手工、美术欣赏等内容。幼儿美术教育可以对幼儿进行心理、思想、情操和人格的教育，它通过美术活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，使幼儿借助画画来表现、舒展自己内心的意愿和情感，培养幼儿美的情操并陶冶幼儿美的人格。

一、在美术教育中培养幼儿创造力的重要性

在幼儿美术教育活动中培养幼儿的创造力是当前社会发展对教育的必然要求。在知识经济时代，要建设一个充满活力、与时俱进的社会，就必须培养和提高全体公民的创造力。学前教育是基础教育的重要组成部分，幼儿园是培养幼儿创造力的最佳场所。

从人的发展阶段来看，幼儿创造力的发展是创新人格培养的重要一环。在美术教育中寻找合适的培养幼儿创造力的途径就显得十分重要和迫切。在幼儿美术教育活动中，培养幼儿创造力是幼儿全面发展的必然要求。在对幼儿进行美术教育时，教师要引导幼儿自主想象和探索，将绘画和制作手工当成展现自我认知和表达情感的重要途径，将幼儿内在的创造潜力激发出来，帮助健全幼儿的心智及人格。因此，从幼儿发展的视角出发，美术教育对幼儿创造力的培育属于时代发展的必然要求。

二、在美术教育中培养幼儿创造力的方法

（一）运用不同的绘画形式激发幼儿的创造性思维

1.主题画

可以在教学时确立一个“花园”的主题，只告诉幼儿主体结构，对于幼儿在绘画时的表现方式不做任何要求，以此使幼儿依据自己的经验将想象力和创造力体现出来。……