□尹海云

随着国家经济新业态的发展，出现了诸多超级工程，对施工的难度系数与复杂程度等有了新的要求，加上互联网信息时代对高素质土建人才的需求更高，就要求我国必须在新工科战略背景下，构建未来型土木工程人才培养模式，培养出更符合现代社会发展需求的中高端专业人才。

一、新工科被赋予的历史使命

高等院校是未来型土木工程专业性人才的主要输出地，但不可否认的是，当前我国工程人才的输出质量仍旧与西方先进国家存在不小的差距。我国是拥有全球最庞大工程教育体系的国家，而工科教育人数占全部工科本科教育人数的四成，这是非常高的比例，但即使是在如此规模的工程面前，我国仍旧存在企业工程人才紧缺、毕业生就业难的情况。麦肯锡在全球研究中心相关分析中明确表示，中国工程类就业学生在很大程度上存在一定缺陷，即学校过于注重应试教育与认知培训，对学生本身的创造意识、实践应用能力等的培养并没有给予充分重视。而在世界性科技与产业革命快速发展中，增强高等教育工程教学质量，积极探索现代化工程人才培养体系，培养更符合企业发展新要求的未来型工程人才，就成为当前我国工程教育发展的主流，更是我国工程强国建设路径的必然。

2017 年我国教育部明确指出，要积极、全面地启动“新工科”教育培养工作，明确了“新工科”教育共识，为未来型土木工程人才培养模式发展提供路线导向，奏响了人才培养新旋律。……