常玲

摘要：初中教育与小学教育有着明显的差距，初中教育除了课程增多之外，初中的教学中任务更加注重对学生知识能力和动手能力的培养。一个良好的动手能力能够让学生通过具体的实验活动来更好的理解书本中的相关知识。本文将以我国初中院校中物理课程为例，来简要探讨一下当前初中物理实验教学中存在的教学问题。最后笔者将根据自身的实际经验和参考一些教育类的文章，来为初中的物理实验教学提出一些合理化的教学建议。旨在促使广大初中院校中各个学生的物理实验能力能够得到进一步的发展，各个物理教师的教学方法能够得到进一步的优化，从而使得我国的初中教育改革事业能够更好的实现与时代的对接。

关键词：初中物理;实验教学;改进与创新策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-09-28

初中物理是各个学生第一次近距离的接触物理知识，物理属于理工科中的一个分支，这就表明物理知识的学习与其他科目知识的学习有着明显的区别。物理即要求学生重视书本理论知识的学习，又要求学生具备相应的实验动手能力。只有理论知识与实验动手协调发展，学生的物理成绩才能获得真正的提高。然而，在现实的物理教学课程中因为物理教师教学方法和学生自身逻辑思维能力等原因的影响，使得我国当前的初中物理实验教学水平与发达国家的教学水平存在着较大的差距。……