小学高段语文巧用“生活素材”在综合性学习中的应用
2021-06-12覃小红
家庭教育报·教师论坛 2021年16期
覃小红
【关键词】小学高段语文;生活素材;综合性学习
在以往的小学语文教学中,教师往往会采用以灌输基础知识为主的教学方式,让其无法在深入挖掘教材内容的基础上,建立语文知识与生活的联系,进而对语文教学效率的提高造成严重的不良影响。因此,教师应当及时更新自身的思想观念,使其能够充分认识到将“生活元素”有效渗透到语文综合性学习中的重要性,让其可以借助丰富的教学手段来加强语文教学与生活的沟通,促使学生能够在学习语文知识的同时,获得一定的生活经验,从而让小学高段语文综合性学习的实效性可以得到进一步提升。
一、小学高段语文综合性学习中应用“生活素材”的重要性
(一)增强教学趣味性
在小学语文教学中,教师合理运用“生活素材”可以让语文课堂呈现出趣味性的特征,使学生的目光能够被丰富的教学内容所吸引,让学生可以在开展综合性学习的过程中获得一定的成就感,促使学生能够积极配合教师的语文教学工作,从而让学生可以逐渐建立起开展语文综合性学习的自信心。“生活素材”的有效融入可以让学生的语文学习潜能被有效激发,使学生能够在提高自身语文知识储备的同时,逐渐形成自主探究意识,让学生的生活经验可以被唤醒,促使学生能够在提升自身语文水平的同时逐渐形成自主学习意识。
(二)培养学生人文精神
小学语文学科具有人文性特点……
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