刘海强

【關键词】“双减”背景;民间游戏;小学课后服务活动

引言：民间游戏指的是流传在人们的日常生活当中的一些娱乐的活动，主要流传在儿童之间，这些民间游戏是不存在功利色彩的，所以其本身就具有一定的优势，能够应用到小学课后服务活动当中，因为这些民间游戏所展现出来的即使劳动人民的聪明才智，同样也可以让学生在游戏过程当中学习到一些道理，从游戏和快乐的欢声笑语当中成长，所以说在双减背景的提出后，将民间游戏元素融入到小学的课后务活动当中，既可以满足双减政策的要求，减轻学生的学业负担，同时也可以让学生更加享受小学的课后服务活动。

一、正视民间游戏的存在价值和应用价值

许多教师对于民间游戏的想法和认知都处于一个较为片面的状态，都觉得民间游戏就是学生嬉戏打闹，在课间玩乐的媒介和内容，忽略掉了民间游戏当中能够帮助学生成长，能够满足教育内容和需求的部分，比如通过放风筝的游戏过程，学生在放风筝的过程既可以锻炼身体，也可以明白，在做任何事的时候都不能拉的太紧或者放的太松，太紧的话风筝线可能会断，太松的话风筝飞不高，所以说所有的民间游戏当中都有一部分能够让学习进行深入学习的内涵和学习内容，早时需要挖掘这部分民间游戏当中的内容，进行更深层次的教学，将这些民间游戏内容应用到小学课后服务活动当中，满足教育的需求。……