李妮

【摘要】教师对学生进行德育的最终目的就是让学生能有健康的心理，可以用正确的三观来生活和学习。但是在目前的教学中，学生的德育和心理健康教育被割裂开来，二者是完全独立的，这对学生来说不利于其思想道德建设和心理健康，对教师来说也会徒增教学压力。所以当务之急便是要探索二者融合的有效措施，如此才能更好地促进学生成长。本文就如何将心理健康教育与小学德育教学相融合，进行了深入研究，以此为更有效地促进小学生后期健康发展打好人生基础。

【关键词】小学德育;心理健康;共同构建

引言：

为了形成和谐的师生关系，帮助学生更好更快地成长，同时响应素质教育的要求，学校引入了心理健康教育，开始重视学生的心理健康，从学生的心理入手，了解学生，理解学生，想学生所想，用学生的思维去解答他们的问题，帮助他们塑造积极健康的心理。小学生的心理健康教育和德育都不可忽略，二者相辅相成。德育与心理健康教育的同构共建是小学教育中一个值得探讨的问题[1]。

一、德育和心理健康教育之间的关系

无论是德育还是心理健康教育，这两者均是现时期素质教育中的关键内容。客观来说，德育和心理健康教育属于两门独立学科，但不容忽视的一点是，两门学科有一定交集，即教育目标和教育方向是一致的。德育和心理健康教育的目标均是为了让学生树立正确的价值观，且形成良好的道德修养和心理状态。……