李海燕

【关键词】新课程改革背景;高中语文;教学策略

1.高中语文教学的现状

许多高中语文教师在教学时只注重学生学习的成绩，并不注重学生全方位的发展和综合素质，因此无法对传统教学理念和方法进行轻易的改变，影响学生健康成长。另外，教师在教学的过程中与学生之间的关系比较严谨，导致课堂教学的整体氛围比较紧张，学生无法在积极良好的学习氛围中进行学习，会让学生在学习过程中产生过多的负担和压力，同样也会影响学生在学习过程中的效果。高中学生面对高考的压力本就存在许多负担，如果教师在这个过程中依然对学生进行施压，那么对学生发展是极为不利的，严重的还会导致学生在学习过程中出现崩溃的情况。因此，还需要对教学方法进行转变，对教学理念进行更新，这样才能在新课程改革背景下让学生对高中语文学习力度进行增强，能够为学生创造更多的学习条件，帮助学生在积极活跃的课堂环境中培养各项能力。

2.新课程改革背景下高中语文教学策略

2.1转变教师传统教学理念

可以让教师在教学过程中参与相关的培训或者外出进修，增强自身的教学水平和能力，还可以对教师传统的教学理念和方法进行转变，帮助学生在学习时培养语文应用能力和思维转换能力。以外出进修这一方法为例，教师可以在其他校园中学习不同教师在教学过程中的方法，这样不仅可以对自身的教学思想进行转变，而且还能对全新的教学方法进行学习，这样并可以根据学生学习的实际情况对教学方法进行调整，对学习内容进行不断的丰富，以便于构建高效课堂。……