交互式电子白板在中学英语课堂中的运用
2021-06-12李兵
家庭教育报·教师论坛 2021年16期
李兵
当今信息世界的快速发展使交互式电子白板在多元化的教学系统中逐渐盛行,其广泛的运用使课堂教学彰显独特的魅力。交互式电子白板对于学生有极大的好处,它不仅让学生获得了浓厚的学习兴趣和学习动力,更让学生充分发挥其主观能动性。课堂中学生与老师互动性增强,课堂效率提高,学生上课的积极性也在持续提升。 在中学阶段,英语作为一门极具感染力的学科,其主要目的在于让学生轻松又熟练地掌握英语,培养学生学习英语的兴趣,发展学生在语言语感方面综合语言运用的能力。科技在发展,时代在进步,先进的技术手段赢得了大多教育学者的认可。交互式电子白板集合了传统的黑板、计算机、投影仪等诸多特点,使师生互动得到最大程度上的保障,让学生在探索、互动、协作中获取新知,激发学生的学习主动性和热情,从而全面提升学习效率。
为了深入开展本课题研究,为保证课题研究的科学性、可行性、瞻前性,课题组充分学习相关材料和深入运用电子白板技术,并在课堂内外开展教学。
一、中学英语课的现状分析
一般我们课前制作课件,然后在课堂上使用,呈现的课堂内容都是按照预设的程序,这样就很难及时调整课堂上的突发事件,课堂生成也很难出现,因此,很难激发学生主动参与课堂的欲望,略显机械,这就暴露了当下多媒体的不足之处——因为在教学内容、教师、学生三者之间使用这样的媒体是无法实现真正的互动课堂,也无法烘托真正的课堂氛围。……
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