苏丽娥

【关键词】兴趣教学 初中体育

初中教学阶段是学生身体素质提升的极为重要的阶段，因此，在体育教学过程中，教师应当积极的对学生进行引导，让学生能够真正的全方位的发展，而所谓的兴趣教学法，是指在教学中，以学生的兴趣为中心，开展各种不同的体育教学活动，进而提升学生的学习兴趣。

一、初中体育教学的现状

体育教学是初中生成长过程的主要内容之一，但是，结合目前部分的教育环境和实际调查不难看出，我区部分学校对体育教育并没有完全重视。部分教师、为了完成教学任务急于求成，不注重学生对教学的吸收效果，导致了初中体育教学过程中出现了一系列的问题，结合教学实际，本人认为出现这一问题的原因有以下几个方面：

1.教学模式没有创新

在学校里体育课程没有引起足够重视，而且教育形式单一、枯燥乏味，大多数是根据文化课的教学模式进行，不能有效的利用课堂时间进行教学，缺乏创新。部分教师对课堂抱有急于求成达成教学目标，不计较教学效果，导致了课程无法有利展开教学，无法满足学生们的兴趣爱好的需求，无法促进学生的发展。

2.体育教材没有充分落实

部分学校或者教师的教材没有完全落实到位，加上学校和老师对体育课程没有引起足够的重视，从而忽略了教学的目标和学生们对体育的兴趣爱好，在大多数体育课堂教学中多数都以传统的形式展开，这样的教学模式对学生来讲就是用一节课的时间来进行放松休息，课堂展开得不到充分发挥。……