邱益杰

1 小学体育课堂思政教育的重点

当今的社会，各种思想道德问题存在于社会的方方面面，比如说，高速路上在应急车道变来变去，大街上随地扔垃圾，破坏共享单车等，难道做这些小恶的人都是坏人吗？不是的，是因为我们自己并不知道这是不对的，因为自己没有意识到事情并不是对的。小学阶段是人格品质发展的关键时期，在此期间，如果学生的思想未得到正确规范，人格未得到健全发展，今后他们的世界观、人生观、价值观就有可能发生偏颇。所以，小学阶段课程思政的建设与实施十分重要。

1.1 小学体育课堂要体现集体主义、爱国主义教育

小学体育课堂安排要体现集体主义、爱国主义的教育，可以通过各种形式的课堂内容体现，如在课堂上安排的体育游戏设计，安排 “接力跑”、“拔河”等比赛，可以让小学生切身感受到集体荣誉感，养成听从指挥、团结友爱、协调统一及依靠集体力量的习惯和意识。

1.2小学体育课堂要体现礼貌教育和纪律教育

作为体育课堂来讲，课堂本身就是需要规范学生的行为，要求他们守时守纪，上课下课都要行课堂礼仪，做游戏，做活动都要守规矩和纪律，这些都可以让小学生懂得文明礼貌，自觉遵守课堂纪律和各项游戏规则，从而更好地进行学习与成长。体育课相对其他文化课来说，相对自由洒脱，但在自由洒脱中要有度，在课堂上自由活动并不是追追打打相互嬉闹，做游戏也不能不顾规则投机取巧，如果在课堂上出现意外擦碰等问题，记得要彼此谦让和体谅，把“不好意思”“对不起”这样道歉的话挂嘴边，这样秩序好了，上课氛围和学习效果则更好。……