雷雅岚

【关键词】高中思想政治;互动教学;开展策略;

引言

目前，对高中思想政治课的认识大都是枯燥乏味，学生没兴趣听;高中思想政治课是副科，因考试占比不大，学生不想听;高中思想政治课纯理论，背过就可以了，学生不用心学。随着意识形态教育的加强，高中思想政治课成为对青少年正确社会思想的输出口，对高中思政教师也提出了更高的要求，而良性的师生互动可以增加课堂的趣味性，提高学生上思政课的积极主动性，从而更高效地使教师达到教书育人的目的，提高教学质量。

一、树立科学的互动观，平衡师生关系

为了真正提升高中政治课堂互动的有效性，教师必须要转變教学理念。首先，教师应增强自身的互动意识。高中政治教师作为课堂教学的主导者，应从互动教学的目的出发，将其落实到课堂教学实处。其次，教师应彻底转变传统的“一言堂”课堂教学模式，尊重学生的主体地位，依据学生的实际情况，精心设计课堂教学方案，在和谐的课堂氛围中，让学生积极参与到课堂学习中。再次，教师还应平衡师生关系，保障互动教学的有效展开。教学是一种双边活动，主要包括教师的教和学生的学。基于传统课堂教学模式下的师生关系，教师应将自己与学生置于平等的位置，放下自己的权威、调整自己的心态，构建新型的师生关系，进而保障互动教学的有效展开。

二、开展小组合作学习

小组学习能将不同层次的学生迅速组成小的学习团队，有效地激发团队的凝聚力和学习自主力，组内学习没有解决的问题可以统一集中与教师交流，提高了课堂的有效性。……