魏仙顺

       提问是英语课堂师生双边活动最重要也是最必要的活动形式之一。通过设疑，教师让学生反复操练，然后通过相匹配的对话来传达教师所期望的正确答案。为什么说提问如此重要呢？因为：（1）教师能通过教和学获得反馈信息，也就是说，通过提问，教师能够知道学生是否掌握了该课的内容，如：语音、语法、词汇、文化背景等等，以便教师能够及时解决课堂中出现的问题。（2）提问能培养学生使用英语交流的能力。

一、英語课堂中提问的技巧。

提问暗含教师的教学意图，因此，教师根据教学要求应超前考虑以下问题：怎样设计问题？应设计多少问题？用哪种方式问？通过提问要达到那些结果？教师应在起主导作用时，采用特有的提问技巧达到教学目标。在实践的基础上，作者建议采用以下技巧：

1.充分利用教学手段。教学手段包括设影、图片、录音机、实物材料、多媒体等等。这些鲜明的教学手段能激发学生的兴趣，活跃课堂的气氛，加强学生的记忆和缩短教学时间。

2.创设一个信息的中断，由于它的存在，人们有一种交往的需求，他们想从谈话者那里获取新的信息。如果没有它，人们将缺乏交往的动机，也就是这种交际将是毫无意义的。但在我们传统的外语教学中，课堂中大部分的提问没有信息的中断。

3.链式的问答。这种形式就是后一个学生接前一个学生同样或相似的问题，选答后问，第一个问题的内容和形式由教师决定。

4.在听和阅读前提出问题。……