赵苏平

【摘要】良好的行为习惯可以帮助一个人健康的成长，对于小学一年级的孩子们来说，入学后的第一件事，就是让他们懂得在学校应该如何遵守规章制度和养成良好的行为习惯。因此，本文就阐述了养成良好行为习惯的意义和一年级学生不良行为习惯的表现及成因，并提出培养良好行为习惯的有效措施。

【关键词】小学语文;习惯;教学策略

所谓习惯，就是在漫长的时间中重复固定的行为倾向，它具有一定的持久和稳定性，对于同学们来说，良好的行为习惯不仅是他们形成健全人格的基础，也是完善和超越自我的重要前提。此外，一年级是良好行为习惯养成的关键期，老师要把握好时机，引导同学们养成学习、生活、文明等方面的良好行为习惯。

一、不良行为习惯表现

1.学校中的不良行为习惯

第一，故意损坏学校公共物品，在校园路上安放石头或用钉子扎别人的车胎，看到别人出糗还落井下石;或者向厕所的管道扔砖块等。第二，没有良好的饮食习惯，比如一边吃糖一边说话;喜欢吃肉食不喜欢吃蔬菜，这就使得他们的各项发育指标无法达到标准。第三，把零食当正餐，上课还偷吃零食，这不仅无法提起课堂兴趣，还会损害他们的肠胃健康。

2.家庭中的不良行为习惯

第一，在家中任性妄为，总是质疑父母安排的一切，不对父母言听计从，也不关心家人的健康和替父母分担家务。第二，生活自理能力较差，特别是一年级的同学，他们不按时起床吃饭，需要父母再三督促。……