王玲玲

下面以执教人教《精通英语》六年级上册《Lesson 23》的教学案例为例，谈谈我在提升英语“立德树人”专业素养方面的感想。

六年级上册《Lesson 23》是第四单元一节课文教学课，本单元的话题是月份和节日，本课的内容是介绍五月和六月以及在这两个月份中的四个重要节日：五一劳动节、六一儿童节、母亲节和父亲节。

在教学设计时，教师确定本课的德育目标是：1.培养学生热爱劳动、尊重劳动者的思想感情。2.使学生感受母爱和父爱的伟大，树立感恩父母、关爱父母的思想感情。为了有效落实德育目标，教师课前从网上搜索并下载了“五一国际劳动节的由来”的微视频和“感恩父母”的公益广告。

在教学过程中，教师先让学生观看课文动画并回答“What are the festivals in May？”学生通过观看和听音回答出“Labor Day and Mother’s Day are in May.”接下来教师问学生“Do you know the origin of Labor Day？”教师播放了一段“五一国际劳动节的由来”的微视频。微视频介绍了“五一国际劳动节”是为了纪念1886年5月1日美国和加拿大20多万工人为争取实行八小时工作制举行了大罢工，经过艰苦的流血斗争最终取得了胜利而设立的。微视频还介绍了新中国成立后，各项事业蓬勃发展，日新月异，这都是广大劳动者勤勤肯肯干出来的。看完微视频，教师提出问题“What do you think of labor？”让学生谈谈自己的感想。同学们积极发言，表达自己的思想。“Labor is the greatest.”、“Labor created everything.”、“We should love labor.”、“We should respect workers.”、“We should respect the fruits of other people’s hard work.”通过观看微视频学生潜移默化地受到了思想教育，自然而然地树立起劳动创造一切、劳动最光荣、要尊重劳动者、尊重他人的劳动果实、热爱劳动的思想感情。……