戴小玲

【关键词】steam教育理念;玩泥游戏课程;探索

玩泥游戏课程在幼儿教育中起到了启迪的作用，可以将大量的知识贯穿其中，对幼儿而言是必不可少的一门课程。因此需要教师不断探索以及创新教学策略以求课程效率最大化。探索发现可以基于steam教育理念和3-6岁儿童学习与发展指南来开发玩泥巴的课程，针对具体的实施方法将在本文进行阐述。

一、什么是steam教育理念

steam英文字母的意思分别是指科学、技术、工程、艺术和数学，在应用的过程中需要将五部分结合起来，不同于传统单学科、重书本的教学模式，这是一种注重实践的教学理念。将五方面相结合旨在培养多方面的综合型人才。学生在此教学理念下可以得到全方位的发展，让学生提前接触全方面的学科，为之后的学习打下夯实的基础。

鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域不断发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升学生的竞争力。近期加入了Arts，也就是艺术，变得更加全面。作为跨学科课程的典型代表，steam课程以其开放性、主体性、情境性、关联性、发展性，从一开始产生就顺应了中国课程改革的发展态势，并受到全国各幼儿园老师的青睐。

二、玩泥游戏课程对幼儿的重要性

（一）充分开发幼儿的想象力

通过玩泥游戏课程的开展，学生可以将自己的想象在实物中体现，幼儿可以根据自己的想象力把泥巴捏成各种图形以及建筑，幼儿在此过程中想象力无疑会有所提高。……