刘敏

【关键词】新课程下;高中化学;教学方式;

引言

高中化学教学对学生学科素养的培养主要是在化学知识的学习过程当中潜移默化地渗透，促进学生知识、情感、态度等方面的发展，其中还包括培养学生的社会适应能力，为学生的终身发展奠定坚实的基础。化学作为理学类学科的代表之一，要求学生具备多方面的能力，除了具备一定的数理理解能力外，还应具备较高的逻辑思维能力。为此，在高中化学教学中要注重培养学生一定的化学信息素养、综合能力以及思维等，让学生在习得相关知识内容的同时，也具备合作、交流、沟通等方面的能力。

一、应用问题探究方法，培养创新能力

高中化学教学中要注重培养学生一定的化学思维，在思考问题的时候应用化学思维对问题进行分析、解决。为此，高中化学教学中要注重利用问题的方式开展相应的知识教学，根据教学目标，将传授基础知识、方法技能以及培养综合素质等相互结合起来，通过相互结合相应的问题，使问题之间有相应的联系，以此培养学生的问题思维，还要培养学生的化学思维方式。例如在学习有关铁、铜等相关知识内容时，教师可以先讲解有关铁、铜的基础知识，接着通过问题引导学生思考有关铁、铜等的性质，例如可以为学生设置以下问题：在我们生活当中铁比较常见，那么你们知道它有什么用途吗？然后让学生结合问题进行思考并得出答案。在教学时……