苏明龙

【关键词】农村高中;德育;红色文化;国防教育

《国防教育法》、《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》等法律法规及有关文件中指出，要进一步增强人民群众的国防观念，着眼培养合格的建设者、保卫者和接班人。农村高中生的年龄大多数在15-19岁的范围内，孩子们出生在较落后的农村地区，观念形成较为滞后，生理、心理发展成熟的过程，因未完全定型，十分容易受到外界不良因素的干扰，因此，坚持不懈地抓好农村青少年的国防教育是每一个高中学校的重要课题。普宁市第一中学秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，在实施核心素养教育的过程中，通过整合红色文化资源、开展军训综合训练活动、加强国防教育校本课程建设，注重发展性评价国防教育成效等探索，大力弘扬爱国情怀，提高农村高中学生的国家国防意识识，增强了高中学生的社会责任感，多次被评为先进单位，为祖国的国防建设输送了一大批优秀的人才。

1.整合红色文化资源，大力弘扬爱国情怀

红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的先进文化，饱含着极其丰富的革命精神和丰厚的历史文化内涵，它是优秀的教育教学资源。早在1925年，普宁县第一个共产主义青年团支部是在普宁市第一中学原校址学宫惠风亭成立，老一辈无产阶级革命家方方时任团支部书记。从此，红色革命的种子在普宁一中播种、生根、发芽、茁壮成长，红色基因在一中代代传承。……