陈仁凤

【关键词】幼儿园;园艺活动;审美

引言：为落实教育改革政策，贯彻德育教育的方针，培养孩子综合发展水平的提升，各大幼儿园开始加大实践教学力度，通过开展园艺活动达到寓教于乐的目的，在活动中，引导学生培养植物、修剪并打理枝叶，这种园艺活动不仅有效激发孩子的劳动兴趣，最大限度调动他们亲自动手操作的主观意识，还能培养孩子产生想象力与创造力，通过设计发挥个性，展示个人风格，达到良好教学效果。幼儿园应当进一步加大园艺活动的力度，于实践教学中渗透优秀审美的重要性，促进孩子审美的发展。

一、  幼儿园组织园艺活动促进孩子审美发展的现实作用

幼儿年纪尚小，接触世界的时间还很短暂，认知能力欠缺，社会发展变幻莫测，为应对各项挑战必须学会适应，摸索社会运转的规律，了解什么是正确什么是错误，在经历一些事情之后，准确辨别是非，在幼儿阶段成长发育过程当中，最关键的就是幼儿价值取向的形成，随着社会的发展，科学技术水平的提升，互联网时代来临，网络世界包罗万象，其中储存大量信息，这些信息有对有错 有些对孩子成长有利，有些则对孩子成长有害，而发达的网络世界导致这些信息遍布生活的各个角落，只有从小开始培养孩子感受世界的真善美，正确看待和认识世界，才能找到真正的自我，从而完善人格。

受到客观因素的影响，幼儿阶段的思维水平发展极其……