张海珍

【关键字】激发;剪纸兴趣;策略

剪纸作为中国民间的传统艺术，它历史悠久，有着丰厚的生活积淀与底蕴，体现了中华民族最基本的审美观念和情趣，具有鲜明的民族艺术特色。同时，剪纸也是一种综合的艺术，剪纸的选材、剪裁、赏析对孩子创造力的发展、观察能力的培养都很有帮助。一幅剪纸就是一篇美丽的篇章，有着其它艺术类不可代替的特性。剪纸的工具材料简便、样式千姿百态、形象生动而受到大家的喜爱。是幼儿感性地把握世界的一种方式，是表达对世界认识的另一种“语言”。

一、目前剪纸教学活动开展状况

幼儿园开展剪纸教学活动，不仅可以让幼儿领略传统文化剪纸艺术的独特魅力，在实践操作中幼儿动手动脑，促进幼儿学会“用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美”

目前幼儿园剪纸教学活动中，影响孩子对剪纸失去兴趣的现状分析：

1.远离幼儿生活 少氛围

剪纸是一种民间艺术，它底蕴深厚。以前春节家家户户都贴窗花是春节节日里的一个重要环节，窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也能为人们带来美的享受，做到集装饰性、欣赏性和实用性于一体。而作为南方的幼儿平时生活中剪纸接触少之甚少，不贴近幼儿的生活。

2.教学手段单一  失兴趣

教师教学手段略显单一：在教学过程中，大数是教师采用教师示范讲解，幼儿实践操作的传统模式。这样的教学模式注重技能技巧的学习而忽视教学的趣味性、游戏化，使剪纸变成枯燥的练习。……