孔小利

一、语篇填空做题现状

语篇填空题型改革后，由第一篇的12个词变成10个词， 增加了第二篇的5个盲填。目前，初中学生在语篇填空方面做得很糟糕，失分率高。针对学生的做题现状，总结为以下四方面。

1.学生对单词、语法、句式等基础知识掌握不扎实，无从下手。

2.学生语篇填空专项训练不足。

3.学生缺乏对语篇填空的理解能力与整体把握。

4.学生没有掌握语篇填空答题技巧。

二、语篇填空在初中英语课本语篇阅读中的有效设计

为了引起学生对初中英语语篇填空的重视， 为了提高学生语篇填空的做题技巧， 为了促进学生综合语言运用能力的提升，应该如何有效设计初中英语课本语篇阅读中的语篇填空呢？

1、理清命题思路，设计符合中考语篇填空题型特点

中考语篇填空题型依照"突出语篇，重在运用"的命题思路，采用短文形式，文章大约200词左右，体裁多样，内容包罗万象，天文地理、人文历史、科技发展、旅游广告、童话故事等都有可能考到。设计成两种命题形式：“给词填空式”和“完全空格式”。

笔者本着实用为目的，设计形式上接近中考题型，把课本语篇里的一些词汇、短语或固定句型等挖出一个单词，放在篇首，或者直接让学生根据语境，填上最为合适的单词，使得课本中的每一篇阅读文章，都是一道中考语篇填空题。

2、紧扣教学大纲，设计挖空突显教学重难点

归纳总结历年来中考英语的语篇填空題型，挖空处主要考查“名词单复数、动词时态、be动词和情态动词的选择、代词格式、冠词、介词、连词、副词、引导词和功能性副词等”的使用，以及对固定短语和固定句型的考察。……