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考场作文写作策略的运用

2021-06-09张兵

中小学教学研究 2021年2期

摘 要 针对江苏高考英语作文题型,系统地阐述作文第一段的概述技巧,并根据作文概述要点之间的逻辑关系,提出了作文第一段行文的三种句式:对比式、让步式及因果式。作文正文段落的阐述应遵照先提炼段首句,再利用思维导图构建基本框架,然后充实正文段落,最后配以连接词和句式,连词成句的行文步骤。同时,阐述了总结段落的表述、形容词副词的合理使用、第一反应词的替换、书写和审读等考场作文策略的配合运用。

关键词 江苏高考 考场作文 写作策略

英语作文教学历来是个难题,一方面学生语言知识储备不足,下笔犹如巧妇难为无米之炊;另一方面,学生缺乏必要的作文思维和策略。尤其是考场作文时,学生面对英语作文常常慌乱无比,匆匆而作,草草而成,毫无思维和章法,作文质量可想而知。考场作文不同于平时的练习作文,它要求在有限的时间内完成写作任务,且要有一定的质量,所以有必要采取一定的写作策略。笔者在多年的作文教学中逐渐摸索出一套考场作文策略,效果良好。

一、作文试题

江苏高考英语作文题要求考生根据所给情景用英语写一篇150个单词左右的短文。情景以文本信息或非文本信息的形式呈现,包括提纲、信函、短文、图表、图画等。《2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》(以下简称《考试说明》)呈现了四种作文题示例,其中表格类比较简单,试题本身给予的素材信息较多,考生只要对表格里的内容进行合理的扩充阐述,再加上适当的个人观点即可。……

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