【摘 要】小学生历炼性关键事件能对他们的成长起到特别影响。小学生历炼性关键事件的适应性资源是指对小学生成长能起到关键促进作用的资源，能更好地促使小学生得到自由而全面的发展，形成良好素养的资源。但是，开发小学生历炼性关键事件的适应性资源，要遵循预设与生成融合、个体与全体互补、兴趣与情感兼顾的原则，从学生实际出发，紧扣德育要求，让每一个历炼性活动成为学生成长中的关键事件，在学生心中留下无法褪去的印记。

【关键词】历炼性关键事件 适应性资源 开发原则

“历炼”是指人们亲身经历一些事情，参与一些实践活动，在其中得到锻炼，并获得一些感悟，从而得到成长。关键事件是指对个体的命运和人生道路能够产生重大影响的事件。小学教育中的关键事件是指学生亲身经历或者参与实践后，对原有教育认知产生强化或冲突，进而促成学生体验、感悟、成长的事件，它有别于一般性德育活动，这就是历炼性关键事件。

适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。小学生历炼性关键事件的适应性资源，是指对小学生成长能起到关键促进作用的资源，能更好地促使小学生得到自由而全面的发展，形成良好素养的资源。因此，开发小学生历炼性关键事件的适应性资源，要从学生实际出发，紧扣德育要求，让每一个历炼性活动成为学生成长中的关键事件，在学生心中留下无法褪去的印记。……