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浅议微课的有效运用

2021-06-08高兴国

中学语文(学生版) 2021年3期
关键词:运用微课初中语文

高兴国

摘 要 随着时代的变换和发展,课堂的教学形式也发生了很大的改变,越来越多的教师借助多媒体、互联网等丰富和发展课堂,使课堂沿着更好的方向实现转型,使学生学习与时代前沿接轨。微课是越来越多教师喜欢运用的教学形式,本文将围绕微课与初中语文教学展开探究。

关键词 微课;初中语文;教学;运用

微课是一种不同于以往传统课堂的新型教学方式,对教师的教学和学生的学习都能产生积极的影响。语文学科不同数学物理等其他学科,是一门需要想象力和抽象思维的学科,对于微课与语文学科教学的融合,有很多值得讨论的地方,也是每个语文教师需要不断思考的问题。

一、微课的教学形式

微课是一种借助多媒体技术开展的比较简短的课堂,时长一般为几分钟,是对课堂教学的一种配合和辅助,因为时间较短,对于内容的讲解也有一定的要求,需要教师联系教学内容和思想仔细思考和精心设计,要求短而精。

微课教学的特点就是比较碎片化,进而也比较方便,微课讲解的内容可以有很多方面,比如重点题型的讲解或课堂知识的扩充,也可以是教师或学生进行学习方法的交流等。

互联技术高速发展,与我们的生活联系也愈加密切。许多新的教学方式不断涌现,对学生的学习和教师的教学产生了巨大影响。微课就是其中一种,教师借助微课丰富扩展课堂,学生借助微课使自己学习的深度和广度得到提高。……

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