但金凤 王正青

摘 要 职业技术教育已经成为经济发展的主要催化剂，其有助于提升社会包容性、强化国际竞争力。作为非洲职业技术教育的典型代表，尼日利亚、南非和加纳确立了职业技术教育人才培养路径，包括明确职业技术教育人才培养目标，设计职业技术教育专业学科课程，构建职业技术教育学生入学基准，强化职业技术教育教师资格培训，实施职业技术教育学业评价。并通过政策引领、机构参与、行业协同、质量监测等手段，推动尼日利亚、南非和加纳构建起了职业技术教育人才培养保障机制。

关键词 尼日利亚;南非;加纳;TVET;人才培养路径;保障机制

职业技术教育及培训（Technical Vocational Education and Training，TVET）有助于提高国民就业能力以及行业生产率。作为社会发展的重要支撑，职业技术教育人才培养不仅获得发达国家的高度重视，同时更得到了发展中国家的极大肯定。以中国知网为主要检索源，以“职业技术教育及培训”为主题进行检索，来源类别限定为CSSCI，文献分类目录限定为“社会科学Ⅰ辑”和“社会科学Ⅱ辑”，发现目前已有研究大多关注英美德澳韩等发达国家职业技术教育与培训的发展概况，包括职业技术教育政策、校企合作以及职业技术学校管理的整体架构等，而关于发展中国家的职业技术教育研究，则主要聚焦职业技术教育体制改革、职业技术教育报告解读和职业技术教师教育等领域，关于职业技术教育学生人才培养方面的研究较少。……