江苏省徐州市铜山区张集镇孙湾小学 韦 文

赏识教育在课堂学习过程中充当着引导角色，既能够让学生体会到数学的高深境界，也能够让学生在学习的过程当中逐步发现数学的美。虽然数学有很多逻辑性的知识，但只有让学生用心去感受，才能够将其文化精髓学习至脑内。因此，教师在引导学生的过程中，要注意赏识教育的方法以及在教学过程中的相关策略，通过这样的方法让学生提升能力，也让课堂变得更有效率。

一、加强力度，丰富教学内容

赏识教育在整个教学过程当中是非常柔和的，教师要促进学生的全面发展，尽量详细讲解数学知识和解题技巧，这样能够利用相关的教材来激发学生的学习乐趣，也能够通过组织各种各样的活动，让学生去了解其含义。

比如，教师在教学过程中要用有效的案例以及方式掌握学生的心理状况，推动学生的学习效率提升。在教学过程当中，通过相应的指导，教师与学生进行一定的沟通，发现彼此身上不同的优点，在课上有效利用起来。比如，有些学生的注意力不集中，那么在上课的时候，教师则可以运用赏识教育，让其去当课堂的小教师，并且用自己的方式进行教学。当学生换位思考后，则能够集中注意力，而且也能够感受到教师在上课时的思维模式，通过这样的方式来建立良好的学习氛围。

二、提高效率，优化教学模式

在赏识教育的应用过程当中，能够提升课堂的效率，也能够让学生在感受知识魅力的同时带着真心去学习。……