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小学数学教学中转化思想的培养路径

2021-12-01安徽省桐城市龙腾街道陈庄小学金谋生

数学大世界 2021年10期
关键词:内容思想数学

安徽省桐城市龙腾街道陈庄小学 金谋生

时代在不断地改革,教育工作也在发生变化,在小学教学中要更重视学生思想意识的养成。特别需要不断加强对学生转化思想的培养,增强学生的学习动力,保证学生在进一步的学习过程中能够展现出高效学习的积极性,取得良好的成绩,为今后的学习打下坚实的基础。

一、转化思想在小学数学中的重要性

转换思想在整个数学教学过程中起着非常重要的指导作用,能够更好地满足教学的发展需要,对于学生的学习成长将会产生积极的影响。但是在应用的过程中,教师一定要对表现的具体内涵进行充分的了解,这样才能保证转化思想同小学数学教学实现全面融合。转化思想能够辅助师生对整个数学知识架构进行充分的分析,并对教学内容进行全面优化,保证能够达到良好的教学目标,同时还会更好地促进课堂应用效果的提升。

二、转化思想在每个教学环节当中的具体展现

1.在计算教学过程中的具体转化

小学数学教学中,计算应用转化思想主要体现在以下几个方面:首先是纵向的计算转化。比如我们在讲解完“10以内的加减乘除运算”之后,可以延伸到20以内的加减乘除运算,在完成进一步讲解之后,再逐步对100以外的数字进行计算演练,通过这样的转化理解,有助于学生更好地理解运算法则。同时,通过这样全面的转化讲解,也有助于提升学生的思维能力,进一步学习的过程中能够更好地掌握学习规律。……

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