金鑫 李佳

（辽宁中医药大学，辽宁 沈阳 110032）

五行人格是以五行思想为基础所提出的,是中国传统文化中一个非常重要的关于心理现象的理论思想。五行学说也是中医学理论的一个基数。在疾病的诊断、治疗、预防等方面有着广泛的应用。高等教育的人格引导，本身就区别于技能知识的训练，受到学生生活环境的巨大影响。自媒体时代的信息大爆炸，大学生的各种心理问题频繁被报导。如何因材施教，如何因人施教，如何做好大学生的健全人格教育，给高等教育的人格教育提出了新的挑战。

一、五行人格思想与分类

中医是中华民族传统文化的一部分，对于传统文化的传承起着重要的作用。中医不仅限于对于身体机能的治疗，同时还注重心理、精神层次的疗养，对人类心理活动也非常的重视。可以说，重视心理是中医学的属性包含的。中医学说中最重要的一点就是五行学说，木、火、土、金、水五种元素来对人体划分，进行进一步的归纳总结。人的性格也是这五种元素的组合，对于五行人格的研究要追溯于《黄帝内经》,这部经典是传统中医的基奠，也是我国最早的一部医学医书，近年来，中国文化的发展和现代心理学的发展，让我们对《黄帝内经》进行重新的梳理和发掘，开拓了一条属于中国特色社会主义国情文化和心理学的道路。中医既强调整体论也重视个体性、主体性，利用五行观点将人分为木行人、火行人、土行人、金行人、水行人，然后利用现代统计论断的科学方法加之量化评分比对，使中西方文化进行了完美的融合。……