摘  要：报告利用“中国儿童校外生活调查”数据，对幼儿园、小学低年级、小学高年级和初中儿童的假期校外生活状况进行了分析。研究发现，儿童假期生活照料以父母和祖父母/外祖父母照料为主，校外生活中课外班、走亲访友、外出旅游的参与率较高，且假期睡眠状况良好。城市和家庭背景良好的儿童假期校外活动的参与率更高。相比于兴趣班，儿童在课外班类型上更偏好补习班。不同父母外出务工状况和不同学段儿童的假期校外生活状况存在差异。

关键词：校外生活;儿童照料;补习班;兴趣班;课外班

中图分类号：G473.5 文献标识码：A 文章编号：1004-8502（2021）02-0066-18

作者简介：张文玉，北京大学博士，北京育灵童教育集团教育研究院研究员，主要研究方向为教育社会学、教育经济学。

一、引言

随着社会經济的发展，家长的教育观念不断增强，对子女教育也越来越重视。如何充分利用儿童校外时间，安排好儿童校外生活，促进儿童个体在激烈的教育资源竞争和社会竞争中脱颖而出，成为众多家长关心的问题。诸如如何利用课外时间巩固儿童课内学习效果、弥补课内学习的不足，如何利用课外时间拓展儿童的兴趣，开阔儿童的眼界，促进儿童身心健康发展等问题都是家长关注的焦点问题。

就学术研究而言，儿童校外生活早已成为学者关注的话题，其中对儿童课外补习（或称影子教育）的关注尤甚。不少研究利用具有全国代表性的数据对儿童校外生活的相关问题进行了分析。……