[摘           要]  近年来“物联网”“互联网”“云计算”“大数据”的蓬勃发展，引起越来越多人的关注，并逐渐成为各行各业的技术支撑。教育作为科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。为此习近平总书记在一些重要讲话中强调要将“互联网+”与现代教育发展深度融合，以“互聯网”思维打造现代教育发展平台，为学生提供智能化、数字化、一体化现代教育发展的服务体系。

[关    键   词]  线上线下;混合式教学;思政课程

[中图分类号]  G642                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2021）09-0006-02

为顺应“互联网+”时代教学主体、教学资源和教学媒介等要素的变革和发展，创新信息化条件下的人才培养模式，通过构建情景、交互、体验、反思为一体的深度学习领域，增强学生的自主学习意识，培养创新精神，提高实践能力，以获得事半功倍的教学效果。

一、线上线下混合式教学模式的相关概念

线上教学主要是借助网络教学平台进行网上教学。线上教学主要有两种形式，一种是直播，另一种是录播。辅助线上教学的工具主要是：钉钉、腾讯会议、腾讯课堂、雨课堂、微信企业号以及ZOOM会议。

线下教学模式主要就是传统的教学方式，在教室、实验室以及其他教学场所，线下教学模式主要是教师教授、学生听讲，通过教师教学生学，以此完成相应的课堂任务。

线上线下混合教学模式则是依据网络平台引导学生自主利用网络平台资源，对课程资源中的重难点知识进行自主学习。……