对融合科技竞赛的课外创新实践教学的探索与研究
2021-06-02王先凤高兆建范晓博陈腾周金伟张娜
现代职业教育·高职高专 2021年9期
王先凤 高兆建 范晓博 陈腾 周金伟 张娜
[摘 要] 将实践教学与科技竞赛相融合,以科技竞赛为载体,搭建实践创新平台,可以培养学生的创新思维和实践创新能力,提高学生的综合素质。分析了目前实践教学的重要性和存在的问题,探讨了科技竞赛和大学生实践教学相融合的教学模式,丰富了实践教学的内容和形式,切实培养了大学生的实践创新能力。
[关 键 词] 科技竞赛;实践教学;创新能力;融合;人才培养
[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)09-0001-03
在应用型本科院校的教学过程中,实践教学质量直接影响到学生创新能力和实践能力的培养,高水平的实践教学是培养综合型人才的重要途径。但实践教学仍然存在很大的问题,比如,实践教学体系不完善,实践教育经费相对短缺,创新能力训练偏少,教学仪器陈旧等[1]。以培养新型拔尖人才而创办的各类科技竞赛是培养和提高大学生实践活动能力与创新能力的重要途徑之一,对培养具有创新意识的专门人才具有积极的推动作用。
科技竞赛是实践教学的有力补充,其实践目标非常明确,评判实践质量的标准更加简单。为参与科技竞赛,指导教师要提前引导学生参与到科研活动中,指导学生查阅文献资料,了解学科前沿,发现实际应用中的问题,提出解决问题的方案;学生在教师的指导中接受训练,拓宽了知识面,发展了自己的个性。为此,部分高校结合自身学校的实际情况,提出构建基于大学生科技竞赛的实践教学模式[2]。……
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