刘丹彬

[摘           要]  教育事业要向前发展，就要不断改革内部结构，使之符合社会发展状况和人们的生活需要。随着教育改革进一步深化，我国现已逐渐形成普通教育和职业教育两条基本路线。职业教育更侧重职业能力和素养的培养，能够为社会源源不断地输送专业型技术人才，促进社会分工合作，让更多人实现自己的价值，拥有一技之长。目前职业教育正在经历深层次改革，优化课堂质量、提高办学水平是当前职业学校最为热门的话题。立足于职业教育，介绍游戏化教学的优势，分析游戏在数学课堂上的融入方法，探讨游戏化教学的应用策略。

[关    键   词]  游戏化教学;数学课堂;应用

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）10-0098-02

我国对职业教育高度重视，在未来一段时期也会继续发展壮大职业教育，从资金等方面加大投入力度。数学作为一门基础学科，是职业教育培养学生基础能力、丰富文化知识的重要学科。游戏化教学具有内容丰富、形式多样、鲜活有趣的特点，能够进一步激发学生探索数学的兴趣，培养学生多角度解决问题的发散思维，提升教学质量，非常适合职业院校的文化基础课程。

一、游戏化教学的优势

在传统概念中，游戏化教学的目的就是让课堂有趣，所以多在小学阶段使用。实际上，游戏化教学可以在任何教育阶段使用，并且要与学生的接受能力、兴趣爱好、年龄特点、教学内容等相匹配，在不同教育阶段开展别具特色的游戏化教学。……