叶记林，吴爱莲

（扬州市职业大学，江苏 扬州 225009）

突出专业岗位核心能力培养是高职医学教育内在的本质要求。医学检验技术专业岗位核心能力是该专业高职生从事医学检验实践活动、提供高质量检验服务所必备的最基本、最主要的能力，必须在专业教育教学过程中着重培养[1]。因此，了解医学检验技术专业岗位核心能力需求对于提高办学质量、提升毕业生就业竞争力具有重要意义。本研究统计分析了我校2017—2019届医学检验技术专业高职毕业生就业去向与岗位类别，采用问卷形式调查分析了56家医疗机构及企业对医学检验技术专业高职生岗位核心能力的需求，以期为人才培养模式的改革及人才培养方案的制订提供依据。

1 资料与方法

1.1 调研对象、方法及内容

选择我校2017—2019届医学检验技术专业高职毕业生232人、用人单位56家为调查对象，其中2017届毕业生79人、2018届毕业生86人、2019届毕业生67人，调查的用人单位有三级医院4家、二级医院16家、基层医疗机构22家、第三方医学实验室6家、体外诊断公司8家。本次调研通过设计统一的调查问卷进行。此次收集232位2017—2019届医学检验技术专业高职毕业生的就业去向与岗位类别资料；向用人单位发放调查表56份，回收56份，回收率100%，调研内容包括用人单位对医学检验技术专业高职毕业生的岗位专业能力需求、岗位方法能力需求以及岗位综合素质需求等。

1.2 统计学处理

采用Excel软件进行数据处理，采用SPSS 19.0统计软件进行统计分析，定量资料采用百分率（%）表示。……