梁蓉

【摘    要】语文是一门语言学科，语言学科的学习离不开写作，职业高中的学生经历过小学和初中两个阶段的语文学习，已经具备一定的语文知识素养，写作也具有一定的水平，但是职高阶段的语文对学生的写作能力要求更高。教师应该根据语文课程的特点，综合培养学生的写作能力。

【关键词】职业高中  语文教学  写作能力

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.10.129

我国教育改革正在一步步推行，教育事业也在不断发展，各个学科的教学都在逐渐完善。其中，语文改革的要求是不断进行创新，在创新中寻求发展。语文的创新实际上就是对语言文字、阅读写作各项教学内容的创新，这个创新要体现在创意教学和个性表达上。对于职业高中这个比较特殊的教学群体，要求培养学生的写作能力，提高学生的语文综合素质，为学生毕业以后走向社会、走向工作岗位打下坚实的文化基础，并能迅速地适应工作岗位以及社会生活的需要。因此，教师在职高教育阶段应该进行创新教学，提高学生的写作兴趣，逐渐培养学生的写作能力，让学生写出更好的文章。

一、职高学生在写作方面存在的问题

职高阶段的学生只经历了九年义务阶段的教育，也就是说只经历了基础教育，因此，他们的写作水平相对而言不是很高，因而写作方面也存在一些问题，下面笔者就分析一下当前职高学生在语文写作方面存在的问题。

（一）写作内容枯燥，涉及的知识面狭窄