赵斌

【摘    要】在当今的初中语文教学中，教学相关阅读知识是课堂知识教学的重点路径。与此同时，初中语文阅读教学不仅仅是学生获得语文学识方法要领的主要手段，也是提升学生阅读能力的重要路径之一。伴随着新一轮课改的不断深入与推广，初中语文阅读教学已经成为了新课改的重点内容。

【关键词】初中语文  阅读方法  阅读质量  阅读效率

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.10.120

在素质教育的影响下，根据新课标的要求，学生的阅读教学成为了语文教师培养学生阅读能力的重中之重。对阅读的教学也因此成为了初中语文课堂整体教学环节中的重点内容和焦点之一，并且在初中语文整体课堂教学中占比三分之二，在它占比提高的同时，也要求教师加强对学生阅读的引导。但是，现在的初中语文阅读教学并没有出现一个具体的大纲，就导致了不同的教师对新课标的理解不一致，同时，学生的阅读能力也就相应地有了差别。为了拥有一个比较规范化的阅读教学模式，笔者对初中语文阅读教学进行了相关探索，并对初中语文阅读教学作以下几个方面的讲解。

一、怎样教会学生掌握好的阅读方法

（一）反复的阅读，仔细地揣摩成文的环境，了解作者的写作意图

首先，一篇文章要想学习得好而精，一定要仔细地阅读。在第一次阅读的时候，最好能大概地把握文章的大体含义。其次，再进行反复多次的阅读，不断地加深对文本的印象和理解，并在脑海中形成对文本内容的一个基本的框架。……