方承余

【摘    要】在当前中职学校的教育教学中，构建产教融合培养模式是提升学校办学水平和建设水平的重要途径之一，能够有效改善中职学生的学习效率和质量。面对日趋激烈的市场竞争，中职学校要想实现自身的可持续发展，就必须要依靠产教融合来深化自身改革，强化学生的职业素养和专业素养。

【关键词】中职教育  电子技术应用  产教融合  培养模式

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.10.015

随着我国社会经济的快速发展，产业结构面临着转型和升级，面对新的产业发展趋势，对人才的质量要求也越来越高。中职学校是培养应用型人才的主要阵地，在中职学校的教育中构建产教融合的培养模式，能够为中职学校今后实现可持续发展提供更加明确的目标和方向。产教融合实际上是校企结合的深度体现，对中职学校电子技术应用专业来讲，产教融合利于推动课堂教学的改革深化，以更好地满足培养出技能型、应用型和创新型人才的需求。

一、产教融合的定义和意义

1.定义。产教融合就是将产业和教育相结合。中职学校可以根据自身实际情况，在明确学校所有专业的基础上，联系相关产业实施教学，兼顾理论和实践，强化学生的实践操作技能，让学生能够将理论知识运用到实际问题中，从而提升学生的综合素养，使其能够符合岗位要求和企业标准。

2.意义。职业教育是我国素质教育的重要组成部分，大力实施职业教育的目的是为了培养更多能推动社会生产与建设的技能型人才。……