殷琳琳

【摘    要】在当前阶段，经济全球化深入发展，国际之间的交流逐渐加强，英语发挥着越来越重要的作用。对于学生来说，英语是一门较为重要的科目，学好英语不仅能够提升学生的阅读理解能力和写作能力，还能够进一步提升学生的口语表达能力。但是在实际教学中，部分教师出现了“重笔试，轻口语”的现象，如何改善此问题，需要教师进行深入探究。

【關键词】初中英语  口语教学  策略探讨

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.10.006

当前的教育工作已经结合社会发展趋势开始探究全新的发展路径，新课改也要求教师在授课过程中要重视学生核心素养的提升。结合当前的英语教学困境，教师更需要在实践中探究口语教学的有效途径，从而帮助学生提升英语成绩与综合素质。为此，本文将结合英语教学现状进行深入分析，希望能够帮助这部分教师走出教学困境，探究出适合学生的口语教学方法。

一、初中英语口语教学的具体要求以及现状

（一）初中英语口语教学活动的具体要求

初中是学生学习英语的重要时期，初中生会在此阶段逐步深入了解英语知识，并构建起全面的知识框架。因此，教师在授课过程中需要认识到学生的主体地位，并在实践中逐步提高学生的综合能力。一方面，教师应该在授课过程中采用多样化的教学方法逐步激发学生的学习兴趣，这样才能引导学生参与到课堂中，使学生在潜移默化中深入理解基础知识，提高核心素养。……