摘要：在新媒体成为高校学生信息传播和学习活动开展的主要载体的背景下，高校辅导员工作也不断向新媒体平台迁移，与传统工作模式相结合，逐步形成具有新媒体特色的育人体系。以新媒体为载体的网络育人体系，能够推动思政育人工作实效不断提升，对学生思政素养培养起到积极的引导作用。文章在明确高校辅导员网络育人体系构建意义的基础上，分析以新媒体为支撑的网络育人体系的基本模块，并明确体系运行的基本保障，以此为高校思政工作开展提供参考。

关键词：新媒体；高校；辅导员；网络育人体系

中图分类号：G645.1 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）24-0202-03

高校學生是未来社会主义事业建设的中坚力量，学生思想政治素养培养是高等人才培养体系的重要组成部分。在新媒体应用水平不断提升的背景下，高校辅导员开展思政育人工作的环境更加复杂，需要的载体类型也更加多元化，这对辅导员的综合素养提出了更高要求。构建以新媒体为主要载体的网络育人体系，可有效提升思政育人工作成效，推动育人工作开展朝科学化、精细化方向发展，是实现高校“三全育人”体系有序运行、完成好立德树人根本任务的重要途径。

一、新媒体背景下高校辅导员网络育人体系构建的意义

（一）高校思政育人形式变革的基本要求

在信息技术、网络技术、智能技术高速发展的背景下，新媒体平台类型不断创新，对信息传播形式变革产生根本性影响。……