【教学设想】

《归园田居（其一）》收录在人教版部编教材《必修·上册》第三单元，本单元为古诗词单元，汇集了不同时期、不同体式的诗词名作。学习本单元的古诗词，要逐步掌握古诗词鉴赏的基本方法，要在诵读和想象中感受诗歌的意境，要体会诗人对社会的思考与对人生的感悟。

《归园田居》是陶渊明于辞官归隐之际所创作的诗歌组诗，在这五首组诗中，陶渊明通过描写清新自然的田园风光表达了对大自然的热爱之情，抒发了重返田园的愉悦。而作为组诗的第一篇，《归园田居（其一）》是这组诗的总纲。在本诗中，作者以“拙”字作为自我评价，以“守拙者”的姿态叙写了“守拙”的原因、“守拙”的具体内容和“守拙”的结果。拟从对“拙”字的理解入手，披文入情，浅文深教，逐步从“诗拙”、“人拙”和“情拙”等方面来带领学生沉入文本，从而理解诗人的情感选择和诗人形象的文化价值。

【教学目标】

1.品味语言，掌握诗歌鉴赏的方法。

2.诵读全诗，把握诗歌意象，进入诗歌意境。

3.知人论世，深入思考诗人抉择的价值和文化意义。

【教学重难点】

1.细读文本，掌握诗歌鉴赏的基本方法。

2.知人论世，理解诗人的情感选择和诗人形象的文化价值。

【教学课时】

1课时

【课前准备】

预习任务：

1.查找资料，了解陶渊明的名、字、号的内涵，了解陶渊明三隐三仕的人生经历。

2.熟读全诗。

【教学过程】

一、人名导入，激发兴趣

检查预习，了解陶渊明的名、字、号的内涵。

预设：

名“潜”，“潜”是没入水中，而且在水下活动，引申为“隐藏，不露在表面”。……