课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
2021-05-30金螺
南北桥 2021年9期
金螺
【摘 要】课堂互动模式是目前应用最广泛的一种英语教学方式,从小学起,教师就会通过一定的课堂互动来提高学生的积极性,课堂互动模式是一种有效提高教学质量的方式,文章从课堂互动模式的具体内容入手,深入探究课堂互动模式的益处及不足。
【关键词】高中英语 互动教学 教学效率
中图分类号:G4 文獻标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.09.090
在日常生活中,我们时时刻刻都离不开互动,一次交谈,一场合作,我们都能从中收获很多,而在这些活动里,参与感是必不可少的一种主观体验,互动可以说是产生参与感的源头。课堂是学生学习知识的主要场所,如何有效提高课堂效率一直是一个热议的话题,笔者认为,教师只要能合理运用课堂互动模式进行教学,让学生真正有课堂的参与感,就能大大提高自己的教学质量。
一、课堂互动模式介绍
课堂互动模式,顾名思义,就是在课堂上进行互动的一种教学方式,这种互动可以是简单的抽答问题,也可以是教师为了让学生产生更加强烈的参与感而采取的其他手段。需要注意的是,课堂不能成为教师一个人的主场,而应该更多地服务于学生,学生才是课堂的核心主人。被动式的教育无法真正有效地让学生在课堂上做到主动记忆所学知识,而如果不能做到边学边记,课后学生极少能有时间去再次记忆,考试前的突击复习也只是“治标不治本”,学生无法做到真正学懂、记住,只有让学生成为课堂的主人,让他们掌握课堂的主导权,这种僵局才会有所化解。……
登录APP查看全文
