武红莲

【摘    要】随着经济的发展和社会的进步，人才市场对外语型人才的需求越来越大，英语教学也变得越来越重要。因此，在新课改全面推进的大时代背景下，初中英语教学将迎来许多机遇和挑战。本文将针对新课改背景下的初中英语教学中存在的问题进行分析，并提出相应的对策。

【关键词】初中英语  教学问题  对策

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.09.056

英语已经成为了现代化教育和人才培养不可或缺的一部分，也是当代教育的重要学科之一。近年来，新课改越来越强调学生在英语方面的综合语言学习与应用能力，单一的分数不再是唯一的判断标准。新课改的理念将初中英语的教学向前推动了一大步，开启了全新的英语教学模式，学生开始成为课堂中真正的主体，填鸭式教学也不再是最常用、最有效、最正确的教学方法，这说明传统的英语教学方法与新课改中提出的新理念是对立的，这也就代表着必然会存在问题和冲突。通过分析对比可以知道，当代教学新理念是教师站在引导的角度启发学生进行自发性学习与应用，让学生充分发挥思考与探究能力，真正地投入到学习之中去，从而实现英语教学的最终核心目标，即学科素养的渗透教学。当传统教育的弊端开始暴露、新课改走进课堂，作为一名初中英语教师，应当如何应对这次变革与挑战，又应当如何解决教学中出现的问题，需要从多方面入手进行分析和探究。

一、新课改背景下初中英语教学中存在的问题