李原

2021年3月4日，全国政协十三届四次会议在北京如期召开。今年是国家“十四五”规划实施的开局之年，也是建设“高质量教育体系”的起步之年。在新时期、新形势、新目标的引领下，全国政协委员、北京市北海幼儿园园长柳茹将目光聚焦于教育公平，提交了《关于加强学前融合教育发展，支持人人享有公平而有质量教育》的提案。我们就该提案对柳茹委员进行了一次线上专访。

一个孩子都不能少

谈到提案初心，柳茹委员反复提到了“人人享有”“公平”“质量”等关键词，聚焦“融合教育”，源于其对教育政策和实践两个方面的关注。

基于对近年来党和政府出台的相关文件的分析，柳茹委员提出：“融合教育是促进教育公平，实现高质量教育的重要途径。”党的十九大报告提出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，十九届五中全会明确提出建设高质量教育体系，在今年的政府报告中更是体现了深化改革、在教育公平上迈出更大步伐的决心。这表明，未来，我们将更加注重教育质量，并将教育公平真正落到实处。

融合教育是“人人皆有权平等接受高质量教育”“让人人终身享有学习机会”等基于公平的教育价值理念的直接体现。柳茹委员介绍道：“融合教育并不是让有特殊需要的幼儿‘变得跟正常幼儿一样，‘融合的意义是让每一个不同的幼儿感受到平等与尊重，并在此基础上为所有幼儿的发展提供支持。换句话说，融合教育就是在尊重幼儿个性化、差异化的前提下，为每个孩子提供优质、适宜的教育。……