蔡倩芸

(华东交通大学，南昌330000)

1 高校学生资助政策体系沿革

1.1 演变过程

建立健全的高校家庭经济困难学生资助体系是提高我国高等教育发展水平和促进教育公平的有效手段。自2006年初建立至今，我国高校家庭经济困难学生资助政策体系不断发展完善，实现了由保障式经济型资助向可持续发展型资助的转变。高校学生资助工作要将扶困与扶智、扶志相结合，建立国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助四位一体的发展型资助政策体系。

1.2 管理体系

高校资助政策管理体系是指资助政策的具体实施，包括政策实施的精准度和实效性。保障型资助管理体系到发展型资助管理体系的转变是从普惠到精准，从粗化到细化，从群体到个体的转变。

2 高校学生资助政策体系的实践困境

贫困识别不精准，供需不平衡。在贫困生识别过程中，学生家庭情况复杂多样难度量，相关证明材料可靠度难核实，各地教育精准扶贫对象的识别标准存在差异性，导致贫困识别精准度降低。

育人成效不显著。学生个体发展存在差异性，包括经困生与非经困生的学习基础差异，经困生个人之间的差异，各专业各年级学生的发展差异等，榜样教育、鼓励优秀等育人形式无法从根本上帮助贫困生成长成才。

管理手段不科学，执行效率低。excel等传统办公软件大多属于单机程序，不便于数据共享、查阅和分析，传统的工作方式难以满足新学生资助管理工作需求。……