谢云洁

摘 要：历史学科作为中专教育的重要课程之一，对学生的思想道德、爱国精神、核心素养等方面的培养有着积极的影响。为此，中专学校应该结合历史学科的基本特点，运用多元化教学方法，促进历史教学目标的实现，提高历史教学的有效性，为中专学生综合发展奠定良好基础。本文围绕应用多元化教学方法促进中专学校历史教学目标实现展开分析，提出有效的教学对策，以期为中专历史教师提供借鉴。

关键词：多元化教学方法 中专学校 教学目标

历史是中专学校品德教育和素质教育中的主要内容，但是因中专学校重视培养学生的专业技能，对于历史课程重视不够，课程开设率较低。除此之外，历史教学还面临着教材单一、教学方法落后等现实问题。为了促进中专学校历史教学创新发展，应采取多元化教学方法，以实现中华优秀传统文化的传承与发展，促进学生核心素养的养成，使中专教育更加完善，实现历史教学目标，保障历史教学的整体效果。

一、更新教学理念，优化教学方法

部分中专学校对于历史课程重视程度不高，甚至把原本属于历史课程教学的时间，划分到其他课程教学之中，导致历史教学缺乏系统性与完整性。为了提高中专学校历史教学的有效性，实现历史教学的预期目标，中专历史教师应该更新教学理念，优化教学方法。在开展历史教学时，可运用多元化教学方法，围绕教学主题，进行教学目标、教学内容、教学过程的精心设计，并运用多种教学资源，使教学内容更加丰富，点燃学生的学习热情，引导学生积极参与到历史课堂教学中，提高学生的学习效率，促进教学目标的实现。……