陈丹华

【摘要】现代化的教育逐渐的深入，信息技术教学培养小学生运用现代化的信息技术解决问题，培育学生的创新能力。本文对游戏教学法在小学信息技术教学中具有的意义进行了分析，对游戏教学法在小学信息技术教学中的应用策略进行探究，为信息技术教学开辟了新道路，增加小学生在学习中的趣味性，激发小学生的乐趣，能够让小学生自主进行学习。

【关键字】游戏教学法  小学信息技术  实践  应用

引言

游戏教学法是以游戏为模式的教学，将教学的知识内容紧密相连，使知识点进行快速的输出，使学生在轻松的环境下进行学习，提高课堂的教学效率。信息技术的教师让课堂教学和游戏相结合，使学生感受学习的快感。

一、游戏教学法在小学信息技术教学中主要意义

（一）增强课堂教学的趣味性

现在大部分学校都已经引进了信息化教学配套的教学设备，但是有一些信息技术教师对信息技术的教学没有起到重视，认为信息技术的教学没有办法与主要学科相比较，信息技术教师仍保持着传统的教学理念，照猫画虎、生搬硬套的教学模式，进而信息技术教学的时效性不断的下降，学生缺乏了对学习的兴趣。游戏教学和信息技术教学相结合，利用信息化技术教学的模式，引起学生的注意力，激发学生的积极主动性，营造欢快的课堂环境。

（二）提高学生的创新意识

学校素质教学的重点是培育学生的创新思维能力，信息技术是与科学技术相结合的学科，与学科的创新发展需求相符合。……