李若彤

【摘要】初中时期是英语学习的关键时期，更是英语水平全面提升的黄金期。英语学习中的技巧与词汇量存在一定的关联性，以此来使英语词汇教学的重要性得到充分体现。但是从实际初中英语词汇教学中可知，由于教师对词汇教学缺乏正确观念，并且词汇教学所用的方法缺乏合理性，这就导致初中英语词汇教学的质量相对较低。本文对词汇教学进行全面研讨。

【关键词】英语词汇;初中英语;策略

初中英语教学的核心目的就是帮助学生培养阅读思维能力和提升其英语核心素养。学生在掌握一定的英语词汇量的同时，也能提升个人的英语实践能力。很多初中学生在英语学习过程中对词汇积累没有引起足够重视，他们认为掌握好课本中重点词汇和语法就能够学好英语，这种观点显然不正确。词汇教学一直都是英语教学中的核心内容，如果学生连基本的词汇都没有掌握好，那又怎么理解语法结构，消化阅读内容呢？英语教师不仅要重视词汇教学的创新，还要分析学生在词汇学习过程中存在哪些问题，汇学习过程中存在哪些问题，帮助学生建立学习自信心，带领学生向着更高层次的学习方向发展。

一、利用信息技术进行音标练习，提升学生记忆单词的效率

在英语词汇教学中，词汇学习的主要目标就是在于灵活运用，因此音标的学习具有重要作用。对于学生而言，音标掌握程度的高低在一定程度上直接影响着英语水平的高低。……