张静

摘要：随着我国新课标教育改革事业的蓬勃推行，教师在初中音乐教学中也努力为学生发掘更宽广的发展空间，运用动漫戏曲提升学生音乐素养的理念应运而生。

关键词：初中音乐；戏曲课程；动漫戏曲

中图分类号：G633.951文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）25-0030

戏曲课程是初中音乐教学的重要组成部分，动漫戏曲是一种中国式的动漫风格，教师将戏曲课程与动漫戏曲有机整合起来，不仅可以实现传统戏曲文化与现代艺术表现方式的交融滲透，也能显著发展学生的音乐核心素养。下面，我们就针对运用动漫戏曲提升初中生音乐素养的策略展开简单研究。

一、渗透动漫戏曲元素，激发学生对戏曲课程的学习兴趣

戏曲是初中音乐课程的重要组成部分，也是长期以来音乐教学的重点和难点。初中生虽然具备了一定的音乐基础和学习理解能力，但是对戏曲课程的学习态度仍旧是兴趣使然的。音乐学习兴趣不仅是一项关键的音乐素养，也是学生主动学习戏曲知识的先决条件，教师只有将激趣列为第一目标，才能增强戏曲教学质量。然而，从以往的初中音乐戏曲教学来看，大部分教师都没有做到这一点，他们受传统教学思想的束缚，不注重教学手段的创新和优化，不仅僵化了课堂氛围，也无法调动学生的学习积极性，极大程度地影响学生音乐素养的形成和发展。看动漫是深受初中生喜爱的娱乐活动，动漫戏曲是一种创新的戏曲表现形式。……